Hoitotyön kandidaatti

Ohjelman tavoitteet:

Ohjelman tavoitteena on edistää terveydenhuoltojärjestelmän tehokasta toimintaa kouluttamalla päteviä ja erittäin päteviä sairaanhoitajia. Tarjoamalla ohjelmaan integroidut teoreettiset ja käytännölliset kurssit, ohjelma mahdollistaa tutkinnon suorittaneille perustietämyksen hoitotyön teoriasta ja metodologiasta, kehittää kliinisiä taitoja, kykyä sopeutua muuttuviin vaatimuksiin, jatkaa elinikäistä oppimista ja jatkuvaa ammatillista kehitystä. sairaanhoitaja voi harjoittaa itsenäistä ammatillista toimintaa. Hoitotyöohjelman valmistuneet voivat käyttää erilaisia profiileja hoitavia lääketieteellisiä laitoksia (hätäapu, elvytys, kirurgia, hoito, urologia, pediatria, synnytys, gynekologia, psykiatria, gastroenterologia, kardiologia, onkologia), sairaalat, kansalaisjärjestöt, eettiset jne. Menetelmät oppimistulosten saavuttamiseksi

• Luento-seminaareja
• Työkirjan menetelmät
• Selittävä menetelmä
• Esittelymenetelmä
• Video-Audio-opetusmateriaalien käyttö
• Interaktiivinen opetus
• Tilannekohtaiset tavoitteet
• Roolipeli
• Uutisanalyysi
• Mini-tutkimus
• Käytännön työ
• Lab Work
• Tiimityö
• Imitatiivinen suorituskyky
• Kenttätyö
• Ongelman tunnistaminen ja ratkaiseminen
• Kasvava merkitys tutkimus
• Kriittinen analyysi
• Keskustelu / keskustelut
• Ryhmätehtävät
• projektit
• Ongelmanratkaisumenetelmät
• Tapaustutkimus
• Kirjallisuuden yleiskatsaus
• Kriittinen itsearviointi
• Kriittinen vertaisarviointi
• Asiaankuuluva materiaalihaku eri sähköisistä ja paperipohjaisista resursseista
• Kirjalliset työtavat
• esseet
• esitykset
• Suullinen, suullinen menetelmä

Tieto ja ymmärrys

Valmistuneet voivat:

• Sosiaali-, terveys- ja käyttäytymistieteiden tuntemus;
• Tieto kaikista hoitotyön vaiheista (ennaltaehkäisy, diagnostiikka, hoito, kuntoutus ja palatsi) ja niiden vaihtoehtoiset versiot;
• Ymmärtää sairaanhoitajan tehtävät ja vastuut, hänen roolinsa terveys- ja sosiaalihuollon politiikassa, järjestelmässä ja toiminnoissa;
• Nykyaikaisen lääketieteellisen teknologian ja menetelmien tuntemus;
• Tieto kohde-alan kannalta tärkeistä tutkimusperiaatteista;
• Ymmärtäminen, että potilaalle on annettava täydellinen, puolueeton ja oikea-aikaista tietoa.
• Ymmärtäminen poliittisten ja sosiaalisten yhteyksien vaikutuksesta terveydenhuollon tarjoamiseen;

Tietämyksen soveltaminen

Valmistuneet voivat:

• arvioida potilaan tilaa ammatillisen pätevyyden ja oikeuksien analyysin perusteella, erityisesti kyky tunnistaa potilaan tarpeet, suorittaa terveysriskien arviointi ja komplikaatiot sekä suunnitella ja hoitaa hoito; kyky suunnitella, toteuttaa ja toteuttaa tehokkaasti ennaltaehkäiseviä toimia;
• johtaa tiimiä ja olla tehokas tiimin jäsen;
• arvioida argumentteja ja tehdä näyttöön perustuvia päätöksiä;
• hoitaa hoitotyötä;
• käyttää turvallisesti lääkkeitä, lääkkeitä ja muita terapeuttisia keinoja;
• käyttää asianmukaisesti sosiaali-, terveys- ja käyttäytymistieteitä hoitotyössä;
• pidettävä lääketieteellisiä tietoja, myös sähköisiä versioita, tietotekniikan avulla;
• käyttää nykyaikaisia lääketieteellisiä tekniikoita ja menetelmiä;
• kannattaa ja kunnioittaa potilaan arvokkuutta ja pitää luottamuksellisina;
• suunnitella ja toteuttaa hoitotyön kannalta merkityksellisiä tutkimuksia (tapaustutkimus, kokeilu, havainto); soveltaa tutkimustuloksia käytännön hoitotyössä.
• hankkia, arvioida ja käyttää tarkkoja tietoja monimutkaisissa yhteyksissä;

Tuomiot

Valmistuneet voivat:

• noutaa, määrittele, syntetisoi ja analysoi tietyn ongelmanratkaisun edellyttämiä tietoja ja tietoja tavanomaisilla ja erityisillä menetelmillä.
• analysoida eri eettisiin ja lääketieteellisiin / hoitokysymyksiin liittyviä tilanteita;
• analysoida syntyviä päätöksiä, tilanteellisia ja temaattisia kysymyksiä, jotka liittyvät kaikkiin ammatillisen toiminnan aloihin;
• hyödyntämään asianmukaiseen interventioon tarvittavia tekniikoita tilanteen analyysin perusteella jne.
• osoittaa tehokkaita kriittisiä taitoja olosuhteiden arvioinnissa sopivan hoitotyön toimenpiteen määrittämiseksi;
• määrittää terveydenhuoltopolitiikan vaikutukset hoidon toimittamiseen;
• arvioida strategioita, joilla edistetään kumppanuutta potilaiden ja perheiden kanssa;
• arvioida tieto- ja viestintätekniikan vaikutusta hoidon toimittamiseen ja hallintaan;
• osoittavat haastavan hoitotyön, joka mahdollistaa hoidon toteuttamiseen vaikuttavat dynaamiset sosiaaliset, kulttuuriset, oikeudelliset, poliittiset ja taloudelliset tekijät;

Viestintätaidot

Valmistuneet voivat:

• kommunikoida suullisesti useilla kielillä (mukaan lukien Georgian) terveydenhuollon ammattilaisille ja lääkintähenkilöstölle tietoa terveydenhuoltojärjestelmään ja hoitotyön kysymyksiin; suunnitella kirjallisia asiakirjoja, esitellä esityksiä ja antaa vastakkaisia näkemyksiä englanniksi;
• tiedottaa ja kouluttaa sekä suullisesti että kirjallisesti, potilaita, perheenjäsentä ja koko yhteiskuntaa, mukaan lukien viestintähäiriöitä sairastavat henkilöt;
• välittää terveydenhuollon ja hyvinvoinnin hoitotyön osaamiseen liittyviä innovaatioita ja edistystä tieto- ja viestintäteknologian, esitysten, internetresurssien avulla;
• levittää sairaanhoitoon liittyviä edistysaskeleita ja innovaatioita digitaalisissa ja painetuissa kirjastoissa, lehdissä ja internetresursseissa.

Oppimistaidot

Graduate pystyy:

• hyväksyä terveydenhuoltoon liittyvät tieteelliset ja teknologiset innovaatiot ja uudistettava jatkuvasti tietoa ja taitoja;
• tunnistaa havainto- ja tarpeiden arviointiperusteiset ammatilliset ongelmat ja parantaa pätevyyttä, hankkia asianmukaisia materiaaleja ja käyttää monikielisiä (mukaan lukien Georgian) digitaalisia ja painettuja kirjastoja, lehtiä ja internet-resursseja;
• tunnistaa elinikäisen ammatillisen kehityksen tarpeet osallistumalla asianmukaisiin lyhytaikaisiin, virkistäviin ja sertifioitaviin kursseihin tai jatkamalla jatko-opintoja.

arvot

Graduate pystyy:

• ammatillisten, eettisten ja oikeudellisten sääntöjen vaatimukset (sekä paikalliset että kansainväliset);
• potilaan ja lääketieteellisen henkilöstön oikeudet;
• tarve tukea ja edistää uusien arvojen tunnustamista nykytilanteen analysoinnin ja vakiintuneiden ammatillisten, eettisten ja oikeudellisten arvojen uudelleenarvioinnin perusteella;
• koehenkilön oikeudet lääkärintarkastuksessa;
• tarve kunnioittaa kulttuurisia, henkilökohtaisia, rodullisia, kielellisiä, etnisiä, uskonnollisia erityispiirteitä.

Yhteyshenkilö:

Yhteyshenkilö:

John Dastouri: j.dastouri @ UG .edu.ge

Dr. Bahman Moghimi: B.Moghimi @ UG .edu.ge