Kansanterveyden nopeutetut maisterit

Accelerated MPH on intensiivinen, yksivuotinen ohjelma, joka on suunniteltu erittäin motivoituneille ammattilaisille, jotka haluavat parantaa uraansa kansanterveyden tutkinnolla. Opetussuunnitelma on samanlainen kuin kaksivuotisen Columbia MPH:n innovatiivinen opetussuunnitelma, mutta se valmistui nopeammin ja vaativammalla tahdilla.

Accelerated MPH:ta tarjotaan seuraavilla osastoilla: epidemiologia, terveyspolitiikka ja -hallinta, väestö- ja perheterveys sekä sosiomedical Sciences. Saatavilla on myös yleinen kansanterveysmuoto.

Yksivuotisen koulutusohjelman rakenteessa on viisi huolellisesti ajoitettua ja integroitua osaa, jotka varmistavat, että ohjelman yhdessä osassa oppiminen antaa tietoa tehtävistä ja tehtävistä toisessa.

Useimmilla Accelerated MPH:n ehdokkailla on jokin seuraavista pätevyyksistä:

• Tohtorin tutkinto (kuten MD, DDS, Ph.D., JD, DNSc, EdD jne.)
• Lähes valmistunut tohtorin tutkinto (24 kuukauden sisällä valmistumisesta)
• Maisterin tutkinto (kuten MS-, MA-, MBA- tai MSN-tutkinto) ja/tai viiden vuoden tutkinnon jälkeinen työ- tai tutkimuskokemus

Perusopetussuunnitelma

Perusopetussuunnitelma, jonka kaikki saapuvat opiskelijat suorittavat ensimmäisen lukukauden aikana, koostuu kuudesta laajasta opinto-alueesta, jotka tunnetaan nimellä "studiot". Nämä studiot, jotka on jaettu 16 moduuliin, perustuvat toisiinsa ja tarjoavat laajan, toisiinsa liittyvän perustan kansanterveysuralle välttämättömälle tiedolle.

Kohorttisi liikkuu yhdessä ytimen läpi ensimmäisen lukukauden aikana, ja tiedekunta auttaa sinua luomaan yhteyksiä studioiden välillä tutkimalla kysymyksiä, kuten Mitkä tekijät ovat taustalla sairauksien ja ennenaikaisen kuoleman mallit Yhdysvalloissa ja ympäri maailmaa? Mikä rooli ympäristötekijöillä on? Mikä selittää terveyserot kansojen sisällä ja ympäri maailmaa? Ja mitkä arvot tulevat esiin suunniteltaessa sairauksia ehkäiseviä toimia ja terveyttä edistäviä järjestelmiä?

Kuusi studiota, jotka muodostavat Coren:

1. Foundations of Public Health tutkii kansanterveyden historiaa, etiikkaa sekä terveyttä ja ihmisoikeuksia ja toimii ponnahduslautana terveyserojen sekä kansallisen ja kansainvälisen politiikan ymmärtämisessä.
   Moduulit: kansanterveyden etiikka, kansanterveyden historia, ihmisoikeudet.
2. Tutkimusmenetelmät ja -sovellukset tarjoaa johdannon tieteelliseen tutkimukseen ja todisteisiin, niiden suhteisiin julkiseen politiikkaan ja integroidun lähestymistavan biostatistiikkaan ja epidemiologiaan. Opiskelijat saavat johdannon mittaamiseen, päättelyyn ja tieteen kieleen ja työkaluihin, näkemyksiin tieteellisen ja muuntyyppisen tutkimuksen ja tiedon eroista, klassisista malleista siitä, miten tiede ja todisteet voivat vaikuttaa politiikkaan, sekä tieteen jännitteen lähteitä. politiikan käyttöliittymä.
   Moduulit: Laadulliset perusteet, kvantitatiiviset perusteet.
3. Determinants of Health tutkii terveydentilaan vaikuttavia biologisia peruskäsitteitä ja ympäristötekijöitä.
   Moduulit: kansanterveyden biologinen perusta, ihmisen terveyteen vaikuttavat ympäristötekijät, terveyden sosiaaliset tekijät.
4. Public Health Interventions esittelee opiskelijoille sosiaalisen ympäristön ominaisuuksista johtuvia keskeisiä väestön terveyden tekijöitä. SBSA:n monitieteinen lähestymistapa sijaitsee yhteiskunta- ja käyttäytymistieteiden risteyksessä ja paljastaa opiskelijat tärkeimmille teorioille sekä sairauden etiologiasta että interventiosta. Studio keskittyy useisiin läpileikkaaviin teemoihin ja esittelee viitteitä monimutkaisten kansanterveysongelmien monimutkaisuuden käsittelemiseksi.
   Moduulit: Teorian soveltaminen interventioihin, ohjelman suunnittelu ja arviointi, järjestelmäajattelu.
5. Global and Developmental Perspectives vahvistaa ja laajentaa opiskelijoiden analyysia kansanterveyden alalla tutkimalla globaaleja ja kehitysnäkymiä haasteista ja strategioista niiden ratkaisemiseksi.
   Moduulit: Globalisaatio ja maailmanlaajuinen terveys, Life Course.
6. Health Systems perehtyy Yhdysvaltojen terveydenhuoltojärjestelmän toimintaan ja vertaa sitä muiden maiden terveydenhuoltojärjestelmään. Tämä studio sisältää terveydentalouden ja terveydenhuoltojärjestelmien moduuleja kaikkialla maailmassa.
   Moduulit: Comparative Healthcare Systems, Health Economics, United States Public Health and Healthcare Systems.

Työsitoumukset

Kiihdytetyn MPH:n ensimmäisen lukukauden aikana, kun he harjoittavat integroitua ydintä, opiskelijoille suositellaan vahvasti olemaan tekemättä opetussuunnitelman ulkopuolista työtä. Toisessa ohjelmassa aikataulut ovat joustavammat ja opiskelijat voivat tehdä osa-aikatyötä.

Käytännössä

Käytäntö - lähinnä harjoittelu kentällä - on sekä pakollinen osa että kohokohta MPH-kokemuksessa. Työskentelet yhdessä kansanterveyden ammattilaisten kanssa, koet alan päivittäiset realiteetit ja käytät luokassa oppimaasi kansanterveyden edistämiseksi.

Sinua tuetaan ennen harjoittelua, sen aikana ja sen jälkeen. Alkutyöpajat ohjaavat sinut kenttätyöhön ja valmistavat sinut ammatilliseen harjoitteluun. Yhteistyössä tiedekunnan neuvonantajan kanssa valitset harjoituskokemuksellesi paikan, projektin ja suunnitelman. Mailman Schoolin tiedekunnalla on vakiintuneet suhteet valtion virastoihin ja terveydenhuoltolaitoksiin New Yorkissa ja ympäri maailmaa – mikä tarjoaa sinulle monia vaihtoehtoja harjoittelun suorittamiseen. Kun olet ottanut käyttöön kentällä, saat tarvittaessa tukea paikan päällä olevalta esimieheltäsi ja osaston neuvonantajalta. Käytännön päätyttyä esittelet työsi virallisesti laitoksen tai koulun laajuisissa tapahtumissa. Monet opiskelijat käyttävät harjoittelukokemuksensa tietoja pro gradu -työn tai huippupaperin osana.

Johtajuus

Vaikka kansanterveys on yhteistyön ja ryhmätyön ala, muodollinen ryhmätyö- ja johtamistaitojen kurssityö ei aina ollut vaadittu osa kansanterveyskasvatusta. Tunnustetaan nämä olennaiset kompetenssit, uusi opetussuunnitelma sisältää johtajuus- ja innovaatio-ohjelman, joka on ainutlaatuinen kansanterveyskoulujen keskuudessa MPH:n toiselle lukukaudelle.

Tämän kurssin tavoitteena on kehittää ja parantaa kykyjä kolmella avainalueella: tiimien johtaminen erilaisissa ympäristöissä, tehokas työskentely tiimin jäsenenä ja tuoreiden, innovatiivisten ideoiden toteuttaminen organisaatiossa tai suuremmassa yhteisössä.

Johtamiskoulutus on kokemuksellista ja osallistavaa. Pienissä ryhmissä työskennelleet opiskelijat osallistuvat roolileikkeihin, simulaatioihin, ryhmätyöhön ja tapausanalyysiin, joskus video- ja verkkotyökalujen avulla. He saavat opettajilta ja opiskelijoilta systemaattista palautetta, joka heijastaa 360° arvioita, joita opiskelijat kohtaavat työpaikalla.

Matkan varrella opiskelijat oppivat tiimijohtamista, neuvotteluja, tehokasta viestintää ja konfliktien ratkaisustrategioita. Kutsuttujen kansanterveysjohtajien käytännön työpajat ja luennot tarjoavat mahdollisuuksia tehdä yhteistyötä työskentelevien ammattilaisten kanssa sairaaloissa, tutkimuskeskuksissa, kansanterveysjärjestöissä ja kansalaisjärjestöissä – minne tahansa urapolku johtaakin.

Tieteen ja käytännön integrointi

Tieteen ja käytännön integrointi (ISP) – pienryhmäistunnot, jotka ovat olennainen osa MPH-opetussuunnitelmaa – kurovat sillan perinteisen luokkahuoneopetuksen ja todellisen kansanterveysalan ammattilaisen työkokemuksen välillä.

Opetussuunnitelma koostuu suurelta osin lähihistoriasta ja ajankohtaisista tapahtumista vedetyistä tapaustutkimuksista, jotka tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden soveltaa tosiasioita ja tietoa monimutkaisten ongelmien ratkaisemiseen ja hankkia tärkeitä ammatillisia taitoja, kuten neuvottelua, suostuttelua, ryhmäajattelua, julkista puhumista ja kriittistä harkintaa prosessissa. .

Pienet poikkitieteelliset tiimit analysoivat tapauksia tiedekunnan jäsenen ja opetusavustajan ohjauksessa. Kolmen lukukauden aikana opiskelijat rakentavat suhteita ISP-professoreihinsa, opetusassistentteihinsa ja muihin tiimitovereihinsa kamppaillessaan haasteiden ja ongelmien kanssa, jotka ovat haastaneet kansanterveysalan ammattilaisia.

Näiden tapausten kautta opiskelijat kohtaavat kansanterveyden vaikeita kysymyksiä: Mitä tapahtuu, kun yhteisön terveyttä parantavat ohjelmat ovat ristiriidassa paikallisten arvojen ja perinteiden kanssa? Missä valtion valvonta loppuu ja yksilönvapaus alkaa? Milloin meillä on jatkuvasti kehittyvän tieteellisen tiedon maailmassa riittävästi näyttöä ihmisten turvallisuuden takaavien toimintatapojen suosittelemiseksi?

Tehtävät tulevat yhteistyölaboratorioiden muodossa, jotka hiovat ongelmanratkaisutaitoja ja kykyä soveltaa kansanterveysteoriaa ammattikäytäntöön. Opiskelijoita voidaan pyytää kirjoittamaan toimintaohje, tunnistamaan, mitä todisteita puuttuu tai mikä on tarpeen päätöksen tekemiseksi, suunnittelemaan tiedotustilaisuutta, etsimään viittauksia tapaustutkimukseen liittyvistä tieteellisestä kirjallisuudesta tai tunnistamaan tehokkaan terveydenhuolto-ohjelman keskeiset näkökohdat. .

Mailman Schoolin perusopetussuunnitelma yhdessä tieteen ja käytännön integrointikurssin, johtamiskurssin ja ammattienvälisten harjoittelumahdollisuuksien kanssa täyttää kansanterveysalan neuvoston (CEPH) perustaman MPH:n perustavanlaatuiset kompetenssit.

Ensimmäisen lukukauden perusopetussuunnitelman suoritettuasi pystyt:

Todisteeseen perustuvat lähestymistavat kansanterveyteen

• Käytä epidemiologisia menetelmiä kansanterveyskäytännön erilaisissa ympäristöissä ja tilanteissa
• Valitse kvantitatiiviset ja laadulliset tiedonkeruumenetelmät, jotka sopivat tiettyyn kansanterveyskontekstiin
• Analysoi kvantitatiivisia ja laadullisia tietoja käyttämällä biostatistiikkaa, tietotekniikkaa, tietokonepohjaista ohjelmointia ja ohjelmistoja tarpeen mukaan
• Tulkitse data-analyysin tuloksia kansanterveystutkimusta, -politiikkaa tai -käytäntöä varten

Kansanterveys ja terveydenhuoltojärjestelmät

• Vertaa terveydenhuollon, kansanterveyden ja sääntelyjärjestelmien organisaatiota, rakennetta ja toimintoja kansallisissa ja kansainvälisissä ympäristöissä
• Keskustelkaa keinoista, joilla rakenteellinen harha, sosiaalinen epäoikeudenmukaisuus ja rasismi heikentävät terveyttä ja luovat haasteita terveyteen tasa-arvon saavuttamiselle organisaation, yhteisön ja yhteiskunnan tasolla

Suunnittelu ja hallinta terveyden edistämiseksi

• Arvioi väestön tarpeita, omaisuutta ja kapasiteettia, jotka vaikuttavat yhteisöjen terveyteen
• Käytä tietoisuutta kulttuurisista arvoista ja käytännöistä kansanterveyspolitiikan tai -ohjelmien suunnittelussa tai täytäntöönpanossa
• Suunnittele väestöpohjainen politiikka, ohjelma, projekti tai interventio
• Selitä budjetti- ja resurssienhallinnan perusperiaatteet ja työkalut
• Valitse menetelmät kansanterveysohjelmien arvioimiseksi

Kansanterveyspolitiikka

• Keskustele päätöksentekoprosessin useista ulottuvuuksista, mukaan lukien etiikan ja todisteiden roolit
• ehdottaa strategioita sidosryhmien tunnistamiseksi ja yhteenliittymien ja kumppanuuksien rakentamiseksi kansanterveystuloksiin vaikuttamiseksi
• Puolustaa poliittista, sosiaalista tai taloudellista politiikkaa ja ohjelmia, jotka parantavat eri väestöryhmien terveyttä
• Arvioi politiikkojen vaikutusta kansanterveyteen ja terveyden tasapuolisuuteen

johto

• Käytä johtamisen, johtamisen ja johtamisen periaatteita, joihin kuuluu vision luominen, muiden voimaannuttaminen, yhteistyön edistäminen ja päätöksenteon ohjaaminen
• Käytä neuvottelu- ja sovittelutaitoja vastataksesi organisaatioon tai yhteisön haasteisiin

viestintä

• Valitse viestintästrategiat eri yleisöille ja sektoreille
• Viesti yleisölle sopivaa kansanterveyssisältöä sekä kirjallisesti että suullisesti
• Kuvaile kulttuurisen osaamisen merkitystä kansanterveyssisällön viestimisessä

Ammattilaisten välinen käytäntö

• Suorita tehokkaasti ammattienvälisissä tiimeissä

Systems Thinking

• Käytä järjestelmäajattelutyökaluja kansanterveysongelmaan