Tämä ohjelma on suunniteltu auttamaan kansainvälisesti koulutettuja sairaanhoitajia työskentelemään osana moniammatillista terveydenhuoltoryhmää geriatrisissa ja palliatiivisissa hoitoympäristöissä. Opiskelijat hankkivat tietoa ja asiantuntemusta, joiden avulla he voivat parantaa yksilön elämänlaatua ja kuoleman laatua osana elämän loppuvaiheen prosessia. Vastatakseen asiakkaan yksilöllisiin tarpeisiin hänen elämänsä tässä siirtymävaiheessa opiskelijat tarkastelevat nykyisiä teorioita ja tutustuvat parhaisiin käytäntöihin kehittääkseen arviointi-, suunnittelu-, interventio- ja arviointitaitoja. Yhdistämällä luokkaopetusta ja laboratorio-opetusta opiskelijat keskittyvät viestinnän, hengellisyyden, etiikan, lain ja kulttuurisesti reagoivan hoitotyön merkitykseen ikääntyvälle tai elämän loppuvaiheessa olevalle väestölle. Opiskelijoilla on mahdollisuus syventää luokkahuoneessa oppimaansa yhdellä harjoittelujaksolla, joka voidaan suorittaa erilaisissa hoitoympäristöissä, kuten sairaalassa, yhteisössä, kotihoidossa tai pitkäaikaishoidossa.

Opiskelija oppii tarjoamaan asiakaskeskeisiä, vahvuuspohjaisia terapeuttisia virkistyspalveluja terapeuttisen virkistysprosessin avulla. Opiskelija hankkii taitoja suorittaa asiakasarviointeja ja kehittää, toteuttaa ja arvioida ryhmä- ja yksilöllisiä terapeuttisia virkistysohjelmia. Erilaisia helpottavia tekniikoita tutkitaan auttamaan yksilöitä osallistumaan mielekkäisiin virkistys- ja vapaa-ajan kokemuksiin, joilla saavutetaan terveyteen liittyviä tavoitteita, parannetaan toimintakykyä ja parannetaan elämänlaatua.