Biolääketieteen kandidaatti (Hons)

Tämä ohjelma on suunniteltu terveydenhuoltoalan hyvin koulutettujen työntekijöiden kasvavien tarpeiden mukaisesti. Tämä opintojakso suunniteltiin juurruttamaan hyvää teoreettista tietoa biologian perusteista kriittiseen ajatteluun ja sulautumaan yhteen uusimpien laboratoriosovellusten ja tekniikoiden kanssa. Ohjelma palvelee yhteisön yleisiä tarpeita, ja siinä on erittäin erikoistuneet koulutetut henkilöresurssit, jotka on varustettu teoria- ja käytännön tuntemuksella maamme kehityksen ja Malesian kansalaisten kasvavan määrän kanssa.

Lukukausi 1

• Fundamentaalista englantia
• Ammatillinen englanti 1
• Tamadun Islam & Tamadun Asia (TITAS)
• Technopreneurship
• Solu biologia

Lukukausi 2

• Ihmisen genetiikka
• Ihmisen anatomia
• Perusmikrobiologia
• Ihmisen biokemia
• Johdanto Clinical Laboratory Science
• Ammatillinen englanti 2
• Hubungan Etnik

Lukukausi 3

• Ihmisen fysiologia
• Ihmisen farmakologia
• Perushematologia
• Immunologian periaatteet
• Psykologian periaatteet
• Terveysalan tietotekniikka
• Innovaationhallinta

Lukukausi 4

• bioetiikka
• Kliinisen laboratorion immunologia ja serologia
• toksikologia
• Patogeeninen mikrobiologia
• Perus- ja systeeminen patologia
• Vieraskieli 1
• Isu-isu Contemporary Muslim di Malaysia / Kulttuuri ja elämäntapa Malesiassa

Lukukausi 5

• biostatistics
• Lääketieteellinen parasitologia ja entomologia
• Tieteellinen viestintä
• Kliinisen laboratorion sytopatologia
• Kliininen biokemia
• Molekyylidiagnostiikkatekniikka
• Vieraskieli 2
• Yhteisopetussuunnitelma

Lukukausi 6

• Kliininen laboratoriohistologia
• Edistynyt hematologia
• Kliininen laboratoriomikrobiologia
• Valinnainen (virtsan analyysi ja kehon nesteet / soluviljelytekniikat / laboratorioeläintieteen periaate)
• Yhteisön terveys ja epidemiologia
• Loppuraportti 1

Lukukausi 7

• Verensiirtotiede ja veripankkitoiminta
• Koulutusfilosofia
• Valinnaiset (kehitysbiologia / Perustyöturvallisuus ja -terveys / Säteilybiologia ja -suojelu / Ihmisten ravitsemuksen periaatteet)
• Loppuraportti 2

Lukukausi 8

• Teollinen koulutus

Ohjelman koulutustavoitteet

• PEO 1: tuottaa tutkinnon suorittaneita, jotka ovat asiantuntevia, tieteellisesti ja teknisesti taitavia, kilpailukykyisiä ja innovatiivisia lääketieteen tekniikassa kansallisella ja kansainvälisellä tasolla
• PEO 2: tuottaa tutkinnon suorittaneita, joilla on tehokkaat johtamistaidot, viestintä-, ihmissuhde- ja ryhmätyötaidot tukemaan heidän rooliaan terveydenhuoltoalalla
• PEO 3: Tuottaa tutkinnon suorittaneita, jotka ylläpitävät ammattitaitoa ja eettisiä ja sosiaalisia vastuita
• PEO 4: Tuottaa valmistuneita, jotka ovat sitoutuneet elinikäiseen oppimiseen ja jatkuvaan parantamiseen
• PEO 5: tuottaa tutkinnon suorittaneita, joilla on ICT-, teknoyrittäjiä, johtamis- ja liiketoimintakykyjä

Ohjelman oppimistulokset (PLO)

• PLO 1: Analysoida ja validoida löydöksiä lääketieteellisessä laboratoriossa soveltamalla lääketieteen perustavaa ja edistynyttä tietoa
• PLO 2: Suorittaa ja valvoa lääketieteellisiä laboratoriotoimenpiteitä asiantuntevasti sekä arvioida ja ottaa käyttöön uusia lääketieteellisiä laboratoriomenetelmiä ja instrumentteja
• PLO 3: tehdä yhteistyötä muiden terveydenhuollon ammattilaisten kanssa, joilla on hyvät ihmissuhde-, johtamistaidot, sosiaaliset ja ryhmätyötaidot
• PLO 4: Osoittaa herkkyyttä ja vastuuta yhteisöä ja ympäristöä kohtaan noudattamalla laillisia ja eettisiä periaatteita ja ammatillisia käytännesääntöjä lääketieteellisessä laboratoriossa
• PLO 5: Esittää tietoa ja löydöksiä johdonmukaisesti lääketieteen ja laboratorioyhteisölle tehokkailla suullisilla ja kirjallisilla kommunikaatiotaidoilla
• PLO 6: Analysoida ja ratkaista kriittisesti lääketieteellisten laboratoriokäytäntöjen ongelmia ja haasteita ohjatun lääketieteen tutkimuksen avulla
• PLO 7: Havainnollistaa elinikäisen oppimisen periaatteet ja taidot ICT- ja tietohallintojärjestelmissä urakehityksen tehostamiseksi
• PLO 8: Osoittaa johtamistaitoja ja yrittäjyyttä päivittäisten laboratoriotoimintojen, laadunhallintajärjestelmien ja hyvien laboratoriokäytäntöjen (GLP) johtamisessa.

Tämän kandidaatin tutkinnon suorittaneet voivat työskennellä lääketieteellisinä laboratorioteknikoina, tieteellisinä virkamiehinä ja tutkijoina erilaisissa terveydenhuollon ympäristöissä, joihin kuuluvat:

• Sairaalan laboratoriot
• Diagnostiset laboratoriot
• Tutkimus- ja kehityslaboratoriot
• Rikos- ja rikostekniset laboratoriot
• Akateeminen instituutio
• Ympäristösektori
• Epidemiologinen kenttä
• Toksikologinen kenttä
• Lääkeyritykset