Tohtorin tutkinto kansanterveystieteissä ja erikoistunut terveyden edistämiseen ja käyttäytymiseen

Yleiskatsaus

Terveyden edistämisen ja käyttäytymistieteiden laitos painottaa terveyteen liittyvään käyttäytymiseen vaikuttamiseen liittyvää opetusta, tutkimusta ja yhdyskuntapalvelua sekä kestävän pitkän aikavälin terveyden parantamisen edellyttämiä taloudellisia, ympäristöllisiä, organisatorisia ja poliittisia tukia. Olemme sitoutuneet auttamaan opiskelijoitamme käsittelemään terveyteen, terveyteen liittyvien erojen ja terveydellisen tasa-arvon sosiaalisia taustatekijöitä.

Ph.D. kansanterveystieteiden terveyden edistämisen ja käyttäytymistieteiden erikoistuminen on avoin valitulle ryhmälle opiskelijoita, jotka ovat sitoutuneet kehittämään tietoja ja taitoja terveyden sosiaalisiin tekijöihin, terveyseroihin ja terveyteen liittyvään tasapuolisuuteen liittyvillä aloilla. Tämän ohjelman suorittaneet opiskelijat sopivat tehtäviin korkeakouluissa sekä kansanterveyteen liittyvissä yrityksissä. Huomaa, että tätä opetussuunnitelmaa ollaan muuttamassa.

Tietoja osastosta

Department of Health Promotion & Behavioral Sciences on tutkijoiden yhteisö, joka on sitoutunut edistämään terveyden tasapuolisuutta ja sosiaalista oikeudenmukaisuutta monitieteisen, yhteisöllisen tutkimuksen, opetuksen ja palvelun avulla.

Lähestymistapamme terveyden edistämiseen ja käyttäytymistieteisiin on kehystetty sosiaalis-ekologiseen malliin. Teemme tutkimusta teoriasta ja toiminnasta tukeaksemme monitasoisten interventioiden kehittämistä, toteutusta, arviointia ja kääntämistä. Tiedekuntamme ylläpitää kasvavaa tutkimusportfoliota, jonka tavoitteena on kehittää innovatiivisia lähestymistapoja eriarvoisuuden torjumiseen ja tiedottaa politiikasta, käytännöistä ja resurssien jakautumisesta. Pääkaupunkiseudulla sijaitsevassa tutkimusyliopistossa toimimme yhteistyössä eri alojen tutkijoiden sekä paikallisten virastojen ja organisaatioiden kanssa parantaaksemme väestön terveyttä. Lisäksi vahvat suhteemme yhteisökumppaneihin tarjoavat suoran tien tutkimuksemme muuttamiseksi toimiksi sekä paikallisesti että maailmanlaajuisesti.

Otamme opiskelijakeskeisen lähestymistavan opetukseen, oppimiseen ja mentorointiin. Tavoitteenamme on, että jokainen valmistuneistamme lähtee koulutuksen ja kokemuksen kera ryhtyäkseen kansanterveyteen suuntautuneiksi johtajiksi. Saavutamme tämän tarkoituksella kehittämällä heidän kriittistä ajatteluaan ja johtamistaitojaan sekä hyödyntämällä tutkimusta ja monitieteistä asiantuntemustamme uppoamalla opiskelijat kansanterveysalan työhön.

Opiskelijat, joilla on kansanterveystieteen maisteri (MPH) ja ne, joilla on maisterin tutkinnot muilta aloilta, voidaan hyväksyä tohtorin tutkintoon. ohjelmoida. MPH-tutkinnon suorittaminen todistaa tohtorintutkinnon 12 perustavanlaatuisesta pätevyydestä. Muilta aloilta tulevia opiskelijoita voidaan vaatia suorittamaan yksi tai useampi MPH-ydinkurssi tasoitustarkoituksiin ja arvioimaan virallisesti 12 perustavaa osaamista. Tasoituskurssit sisältävät MPH-ydinkurssit, ja ne on suoritettava ennen opiskelijan tohtorintutkinnon kurssien aloittamista. tutkintosuunnitelma.

Ph.D. Opetussuunnitelma koostuu vähintään 48 opintopistettä kursseista ja väitöskirjasta.

Uralla

PHPB 701

Terveyden edistämisen teoreettinen perusta

PHPB 703

Terveyden edistämisen tutkimusmenetelmät ja suunnittelu

PHPB 705

Terveystasapuolisuuden edistämispolitiikka

PHPB 709

Tieteen filosofia ja arviointiteoria

PHPB 710

Sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja terveyden tasapuolisuuden tutkimus

750 PHPB

Terveyden edistämisen ja käyttäytymistieteiden tohtoriseminaari 1 Menetelmät ja analyysit 15 PHST 501 Johdatus terveystieteiden biostatistiikkaan II PHPB 711 Kansanterveyden laadulliset tutkimusmenetelmät Tutkimussuunnittelun, instrumentoinnin ja analyysin lisäkurssit (9 opintopistettä) Opetusseminaari & Lab 1-3 PHPB 730 Terveyden edistämisen ja käyttäytymistieteiden opetusseminaari (pakollinen kaikille tohtoriopiskelijoille) PHPB 731 Terveyden edistämisen ja käyttäytymistieteiden opetuslaboratorio (valinnainen opiskelijoille, jotka haluavat saada opetuskokemusta) Sukulainen tutkimusalue 15Opiskelijan ja tiedekunnan ohjaajan päättämät työt. Väitöskirja tarvittaessa Kokonaistuntien vähimmäismäärä 48